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发布时间:2019-09-30   作者:左云霞    点击:1437

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当时这个单位急需一名俄语人才,而我对金融业务一窍不通。不懂就是不懂,在面试时我老老实实地对主考官说:不知道我这个学俄语的学生能在金融单位做些什么。在与主考官的对话中,我的态度是:实事求是,说话有条理,逻辑性比较强,知道问题的主旨是什么,不答非所问,要听话听音。同时不要长篇大论。

对此,不少人担心,户外活动减少会导致英国肥胖儿人数增加。在不久的将来,会有更多的儿童迈进“肥胖”行列。

对此,驻马店市一位老教师说:“我们期待省教育厅能够真正对违规的省、市示范性高中进行摘牌,对违规的校长和当地教育主管部门责任人进行问责和处分,将教育部的禁令落到实处!”(记者韩俊杰通讯员段艳超)

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在深入学习实践科学发展观的今天,一座城市的发展也需要科学谋划,立体统筹,如此方可求得长远发展,而教育、文化是推动城市长远发展必不可少的“软实力”。因此,我们期待这些地方政府能够转变发展思维,纠正发展观念,不再“唯利是图”,而将目光放长远,在重视经济发展的同时,切实将教育、文化的发展进步置于重要位置。(肖国忠)

“这些看起来都是一些小问题,但整个项目,从设计到具体运作,包括每个细节的改进,都是为了让孩子们喜欢。”项目官员廖正芳说。

  新华网北京7月6日专电(记者肖思思)高考失利后,看着身边的同学陆陆续续进入大学,而自己面临的将是漫长的一年学习和一个不确定的未来,不少选择复读的学生出现了焦虑、烦躁、孤独、自闭等心理症状。专家提出六个“认识”可以帮助复读生为自己减轻心理负担,积极地面对学习。

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哪些专业的就业水平高?调查显示,农学专业的就业水平最高,达百分之七十八点三八;管理学和工学的就业水平分别为百分之五十八和百分之五十五。医学专业学生的总体就业水平最低,仅为百分之三十一;教育学专业学生的总体就业水平也仅为百分之三十三;而法学专业学生的总体就业水平为百分之三十七点八五,低于人们的预期。被视为冷门的哲学和历史学专业学生的总体就业水平,分别达到百分之四十点三五和百分之五十一点八五。

会议指出,要认真贯彻落实中央要求和《规划》部署,围绕推进马克思主义学习型政党建设,围绕用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导教学科研实践,进一步突出研修主题,明确办班定位,健全体制机制,增强研修的针对性实效性和吸引力感染力,努力把研修工作提高到一个新水平。要把系统掌握中国特色社会主义理论体系、深入贯彻落实科学发展观贯穿研修的全过程,深化学员对党的理论路线方针政策的认识,引导学员自觉践行社会主义核心价值体系,增强政治敏锐性和政治鉴别力;要紧密联系学员的思想和工作实际,结合国内外形势的发展变化和学员普遍关心的问题,有针对性地安排研修专题;要坚持高层次高水平授课,全面准确深入解读中央关于经济社会发展的政策措施,确保研修工作的指导性权威性;要及时完善研修的内容形式手段,不断推进研修工作的改进创新;要加强对研修成果的宣传推广,支持和鼓励研修学员发挥更大作用,进一步扩大研修工作的影响力和辐射力。

谈起这些变化,院长陈性元深有感触:如果没有宽松的科研环境,如果没有创新型人才的快速成长,就不会有学院今天的快速发展!  满足于四平八稳,习惯于墨守成规难成大器——个性中往往蕴含着创造性  这是该院硕士生李伟读研以来的“成绩单”:7项研究成果在国际学术会议上交流,5篇论文被三大检索收录,夺得亚洲创新设计大赛一等奖,参与多项国家、军队研究课题并获军队科技进步奖1项。  就是这样一位青年才俊,3年前却有点“冒尖”:不在导师指明的研究方向上下功夫,却悄悄钻起“牛角尖”,鼓捣起了“标新立异”的课题;旁听项目研讨会,却“反客为主”和专家教授较起了真……对这个有“棱角”的学员,院领导却另有看法:满足于四平八稳,习惯于墨守成规,难以造就高素质人才,决定对李伟这个颇有创意的研究课题予以支持。  对照学院人才队伍建设,院领导进一步认识到:“个性之中往往蕴藏着创造性,鼓励奇思妙想,尊重创新思维,对推动人才创新发展尤为重要!”为此,该院相继出台了《青年英才培养计划》、《博士科研创新基金实施办法》等措施,积极鼓励青年教员张扬个性,大胆扶持博士、硕士开展自主科研,并专门出台了优秀科技成果、优秀学术论文奖励办法,努力激发人才创新活力。  在鼓励支持青年人才参与重大课题研发的基础上,学院积极承办各类学术讲座,每年筹资百万元选送具有长远发展潜力的青年骨干求学深造,帮助人才拓宽创新视野,优化人才知识结构,打牢创新发展根基。目前,该院承担的14项国家自然科学基金、国家973和863计划等重大项目,全部都有青年专家领衔和参与,一批个性鲜明、才识出众、敢想敢闯的青年才俊相继走上课题主要负责人、课题组长的重要岗位。  编辑感言:“乖孩子往往没出息,调皮捣蛋的反而有作为。”电视剧《亮剑》中李云龙的这句“名言”,对自主创新其理亦然。辩证看待人才的个性和缺点,正确引导用其所长,对加速创新人才培养、出高端成果往往大有裨益。  重大创新成果往往难度大、周期长,并非朝夕之功——让宽容和理解成为一种氛围  10年前,该院博士生导师金晨辉教授向国家某重大技术基础研究领域发起冲击时,由于没有任何现存资料可供借鉴,项目研发进度缓慢,历时两年未取得重大进展。  面对窘境,金晨辉进退两难。没想到,院领导主动贴上去鼓励他,基础研究难度大,周期长,出成果难,稳扎稳打慢慢来,始终给人才以充分的理解和支持。备受鼓舞的金晨辉奋力攻关8载,最终突出“重围”,并成功申报国家“973”重大专项课题,实现了我国在该技术领域的突破性进展。  “冰冻三尺,非一日之寒;出重大创新成果,也绝非朝夕之功!”谈起此事,院领导感触深刻:“如果不能让宽容和理解成为一种氛围,创新者就会失去创新的动力和勇气!摒弃急功近利的思想,支持并理解人才默默攻关,才能出高水平成果,育高水平人才。”  实践中,该院出台了高端人才攀登计划,建全完善《关于加强高层次人才服务管理的意见》,帮助人才选定主攻方向,积极推荐他们主持国家、军队重大科研项目,参与国家、军队重点建设工程。在人员选调、经费使用、实验室建设等方面优先保障,让他们始终在宽松和理解的氛围中稳步前行。近年来,该院先后有2人被评为国家有突出贡献的中青年专家,6人被评为军队优秀中青年专家,41人获全军育才奖金银奖,29人享受军队专业技术岗位津贴,形成了老中青三代创新人才蓬勃发展的生动局面。  编辑感言:美国普林斯顿大学不仅有优美的环境和大楼,更有着宽容和“大爱”。在她的宽容和大爱庇护下,安德鲁怀尔斯教授才能9年不出1篇论文,潜心研究“费马大定理”并获菲尔兹特别成就奖;天才数学家约翰纳什才能拼搏30年并终获诺贝尔经济学奖。  创新之路布满荆棘,失误甚至失败在所难免——组织敢为失败者担风险  “把百万元的经费交给一个在读博士,真不知学院是咋想的!”5年前,当得知院党委把巨额资金交给戴紫彬,资助他从事某新型芯片研究时,不少人颇为担心:“该领域国外鲜有披露,国内尚属空白,若不成功,经费岂不打了水漂?”  “设计该型芯片尽管难度大,但思路大胆可行!”面对议论,院领导认真听取专家意见后感到:该领域具有极其重要的国防和军事应用价值;在条件不具备的情况下,戴紫彬潜心研究已有所获,加上他年轻有闯劲,会有很大的发展潜力。  最终,院党委力排众议,不仅调集精兵强将给其当助手,而且还顶住压力,一次性投入启动资金百万元。项目研发期间,尽管戴紫彬屡屡“碰壁”,但院党委初衷不改,不断加大投入,促使该项目最终取得重大进展,并由戴紫彬牵头成功申报国家重大专项课题。  “任何失败,都会导致一时利益的受损;但从长远来看,今天为失败‘埋单’,是为明天的成功‘预支’。”反思此事,院领导进一步认识到:提高重大课题研发成功率,既要找准方向,更要选准人才。实践中,该院及时出台《重大科研项目管理办法》,从选准、选好“英才”、“帅才”入手严把重大课题申报立项关口,力争使优秀人才有优势岗位。  为使人才在创新的征途中少走“弯路”,该院及时开出了两剂“良方”:一是实施“创新团队工程”,对优秀人才实行“捆绑式”集智攻关;二是推行“师徒制”,构建首席教授、中青年学科学术带头人和学科学术带头人培养对象三级人才梯队,互帮互带,聘请25位国内知名院士、专家“导航引路”,加速了重大课题的研发进程。近3年来,该院先后有9项技术获国家发明专利,获国家和军队科技进步奖37项,推出了一批在国防和军队信息化建设中发挥重要作用的自主创新成果;在研科研经费近亿元,较之3年前翻了近两番。  编辑感言:胜败乃兵家常事。爱迪生发明白炽灯泡是在几千次失败以后,诺贝尔研制炸药不但屡遭失败,为此还失去了亲人。苛求成功,只能给人才戴上“紧箍咒”。宽容失败,给人才“重新再来”的机会,才能帮助创新者重振信心,走出困境,走向成功!(李玉明程相然特约记者邹兵)

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四是创新管理制度、建设学术特区。河海大学对于科技平台这一实体化的科研基地,创新管理制度,实施一套新的政策来建设“学术特区”。

10月27日,郑州市中原区汝河新区小学四年级的老师们正在集体商量第二天的作业方案,两周前该校在四年级试行“无作业日”,每周三不留书面作业。

  ■公办高等学校要坚持和完善党委领导下的校长负责制,这是我们的基本制度。同时,我们要发挥学校的学术委员会在学科建设、学术评价、学科发展中的重要作用;要探索教授治学的有效途径。

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  《郭店楚简性自命出》中说:“闻道反己,修身者也。”意思是说,知道了“道”,就应反求诸己,这就是“修身”。《大学》这部书更是特别强调人的道德修养对建设理想的和谐社会的重要意义。《大学》中认为,修身、齐家、治国、平天下“自天子以至庶人,壹皆是以修身为本,其本乱而未治者否矣”。这就是说,儒家认为每个人(自天子以至庶人)的道德修养好了,那么“家”可以齐,“国”可以治,“天下”可太平,如果自己的道德修养这一根本混乱了,要想把“家”、“国”、“天下”治理好,那是绝对不可能的。那么,如何“修身”呢?《性自命出》中说“修身近至仁”。修身应该以“仁爱之心”为指导。如果能做到自己的为人行事以“仁”为指导,那么真是“仁者无忧”了。做到“仁者无忧”的境界,其身心内外必是和谐的。正像张载的《西铭》开头所说“民吾同胞,物吾与也”,做人必须以“仁爱之心”对人、对物,这样你才可以做到“存,吾顺世,没,吾宁也”,人活在世上能尽责尽职,离开人世时将是很安宁的。这就是说,人有个身心和谐的“安身立命”处了。儒家追求身心和谐的“安身立命”处的目的,正是为了实现“和谐社会”。


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