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发布时间:2019-08-16   作者:左汶骏    点击:2548

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教育部与公安部、司法部、卫生部等部门联合发布的《中小学幼儿园安全管理办法》也已从9月1日起施行,其中特别对应对洪水、地震等自然灾害事故提出了明确要求,并规定学校要建立校内安全定期检查制度和危房报告制度,确保学校的安全运转和师生安全。

参加外国语水平考试或学科综合水平考试的报考者,必须是学士学位获得者,并在获得学士学位后工作三年(即2006年3月底以前获得学士学位)以上,且已通过学位授予单位的资格(指申请人的教学、科研、专门技术、管理等方面做出的成绩)认定,具有申请硕士学位的资格。

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新学期即将来临,雪灾之后莘莘学子的学习、生活状况如何,社会十分关注。怎样让助学贷款发挥更大作用,帮助经济困难学生渡过难关,顺利完成学业,有关方面进行了诸多探索和创新。本报今天刊发一组报道,希望对读者有所启发。

△全国情境教学研讨会在江苏南通市召开。情境教学的创始人,江苏省南通市师范学校第二附属小学教师李吉林在会上作学术报告。国家教委副主任柳斌出席研讨会,并对情境教学给予高度评价。

徐济超在讲话中要求,各河南省辖市和县(市、区)要突出重点,切实把河南省政府有关职教《若干意见》落到实处。年底前要如期完成中职学校的布局调整任务,大力推动包括技校在内的公办职业学院办学体制创新,进一步推进职教集团化办学,充分运用相关优惠政策,积极发展民办职业教育;调动各方面积极性,尽快建立多渠道筹措职业教育攻坚经费的保障机制;着力解决园区用地问题,确保职教园区建设顺利推进;加快职教攻坚各项政策的落实,努力在河南省形成强力推进职教攻坚工作的新局面。

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刘延东说,各位教师是中小学、幼儿园教师的优秀代表,在各自岗位上忠诚党的教育事业,努力工作,作出了重要贡献。目前,我国中小学和幼儿园有50多万所,教育工作者1300多万人,在我国教育事业改革发展中有着很重要的地位和作用。在此,请各位教师代表转达对广大师生员工的问候。

“五四”精神产生于运动中,但是这种报告会却是十足的“说精神”,被网友们评价为“说教式”、“无聊”的。在这个新闻中,我们在检讨大学生的素质之余,更应反思我们对五四精神的传承是否得当。当一种民族精神被我们应付着“弘扬”时,其精髓就渐渐远离我们的民族了。(林秋燕)

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何以莘莘学子的快乐指数与分数共潮汐,同凉热?天真烂漫的稚童与少年,课程知识的学习几乎成了悬在头上的达摩克利斯剑,难道这就是生活的全部?在从小学到高中的学校生活特别是班级生活中,如何才能营造出有利于学生健康成长、快乐成才的氛围,让他们感到一种眷恋、一种归属、一种寄托,感受到一种情感上的温暖?从人的发展的角度,不应以考试分数为指挥棒,作为是否幸福快乐的圭臬。全面的成长、愉快的学习,需要富有生活色彩、温馨和谐的集体生活这个营养基。瑞士心理学家皮亚杰在研究儿童的道德判断时,发现儿童的道德观念是在孩子们的游戏和协作中产生的,这就从发生学实验方面提示了集体生活对于情感和价值观形成之重要作用。这有力地启发我们,要让孩子们健康快乐地成长,需要营造相应的环境和氛围教育要以学生成长为中心。“育人为本”,“注重人文关怀和心理疏导”,已经写进了党的十七大报告,可见其地位之重,意义之切。这也是科学发展观在教育领域的重要体现。教育要更好地体现以人为本这一要求,这里的人,是全面的、立体的、完整的人,不是割裂开来的、片面的人,亦即不是仅从知识的、学科的角度来看待人,把学生视为积累分数的记分器。这需要我们从根本上转变理念,即真正从“一切为了学生、为了一切学生”的理念出发,全面促成学生和教师的成长与进步。在这方面,上海提出的“温馨教室”目标,是一个很好的尝试。

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据北京化工大学研招办负责人介绍,在硕士研究生招生调剂系统关闭前,没有被招生单位录取的上线考生,仍可再次参加网上调剂。如果申请人第一次没有调剂成功,可以重新选择新的调剂志愿。申请人仍要登录教育部的“硕士生招生调剂信息服务系统”,查询招生单位发布的缺额信息,选择招生单位和专业。


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