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发布时间:2019-08-16   作者:左云霞    点击:2935

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  二、高水平大学建设中应认真思考的几个理念性问题

“瓶颈”之一在于著作权的保护。传统的图书馆藏书的阅读受众比较有限,再加上图书馆的公益性质,著作权人允许图书馆无偿使用其作品。在网络阶段,著作权保护从现实空间发展到网络空间。处理著作权间接侵权、辅助侵权或者帮助侵权等成为保护著作权的必然要求;海量的、便捷的、难以控制的传播,对合理使用制度提出了挑战。著作权的保护问题,也是全世界的难题。

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会议指出,今年的教师节是全国教育工作会议召开和教育规划纲要颁布后的第一个教师节。教师节期间,胡锦涛总书记到中国人民大学及附属中学考察,亲切接见全国教书育人楷模等教育系统先进模范代表并发表重要讲话,代表党中央、国务院向广大教育工作者致以节日问候。温家宝总理赴河北省承德市兴隆县六道河中学考察听课,与免费师范生和农村教师座谈并发表重要讲话。李长春同志与“全国教书育人楷模”获奖教师一起,观看《播种未来》大型主题晚会并作重要讲话。刘延东同志出席全国教书育人楷模颁奖大会,为获奖者颁奖并作重要讲话。胡锦涛总书记等中央领导同志的重要讲话,站在我国社会主义现代化建设和人力资源强国建设的全局和战略高度,深刻阐明了优先发展教育的重要意义,对全面实施素质教育、培养创新型人才、加强教师队伍建设、提高农村教育水平、创建一流大学等各项工作提出了明确的要求,充分体现了党中央、国务院对教育事业的高度重视,对广大教育工作者的亲切关怀,极大地激励和鼓舞了全国1600万教育工作者,对进一步深入贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要,推进教育事业科学发展具有重要意义。

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晨报讯(记者 张翅杨梅)湖北省实验小学在武汉首开的“无作业班”开学三周后遇尴尬:没作业了,学生回家做什么?昨日(20日),该校校长张基广组织该校老师、家长向晨报超爸张先冰(晨报寻访超爸超妈活动中的第23号候选人,2008年11月3日曾报道)和三位教育学者讨教。

本报北京讯(记者孟军)对口支持,青海尝到过甜头。“清华大学对口支援青海大学的成功实践表明,如果借助部属高校在办学方面的巨大优势,青海民族大学必将迎来新的发展机遇。”白玛委员在全国“两会”上积极建议,希望教育部指派学校对口支援青海民族大学。

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如何唤起学生的读书欲望呢?当成为硕士、博士是不少学生心目中的梦想时,大田实验小学推行了一项“读书小博士”评比活动,读书封“名”,让他们梦想成真。学生读完一本书,就可从班主任手里领到一张小书迷成长足迹卡,上面写下自己读书的主要内容和感受,由班主任签字认可。集齐5张小书迷卡片,即读完5本书,就可到年段长那里领取一张“读书小硕士”卡。等拿到了5张“读书小硕士”卡,就可荣升为“博士”了,由校长颁发“读书小博士”卡。当然,读书升级的每一步,都要通过老师的严格审查才行。学校还定期对“博士”们进行奖励,奖品有少儿图书或学习用品。3年来,该校已有1425名学生获得“读书小硕士”称号,428名学生获得“读书小博士”奖励。


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